Bem-vindos à Escola de Educação Infantil Castelinho do Saber!

A escola pode e deve ser um local de conforto, onde as crianças e jovens sentem a segurança, motivação e apoio necessários para florescerem e conquistarem um lugar na esfera social. Na mesma linha de raciocínio, o desenvolvimento psicossocial dos alunos é muito importante. A conciliação do desenvolvimento de competências psicossociais e académicas resultam num Futuro de sucesso. Por conseguinte, na nossa escola a nossa prioridade é o bem-estar e o desenvolvimento das crianças.

As nossas instalações oferecem uma ampla gama de equipamentos pedagógicos e desportivos de várias modalidades. Queremos incentivar os nossos alunos a atingirem todo o seu potencial. Aqui também pode encontrar atividades de tempos livres, vocacionadas para a aprendizagem por meio de jogos e actividades de Lazer. Não queremos sobrecarregar os seus filhos com escola depois da escola, pretendemos que estes tenham pedagogia e diversão em quantidades adequadas, pois ambos são importantes.

O nosso modelo de educação engloba as várias áreas do desenvolvimento infantil.

A nossa equipa multidisciplinar comporta profissionais experientes, que são especializados nas suas áreas de competência e que têm o bem-estar e desenvolvimento do seu filho como prioridades.

Venha saber mais sobre os serviços que temos à sua disposição na nossa página web. Caso pretenda, pode contactar-nos. Estamos ao seu dispor para responder às suas preocupações e às necessidades dos seus filhos.

Venha visitar-nos e ver de perto as nossas instalações! Pode encontrar-nos na Rua Gabriel Carraro,1619- Pq dos Servidores., Ribeirão Preto.

Projeto Língua Inglesa

“INSERÇÃO DA COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO EM LÍNGUA INGLESA EM EDUCAÇÃO INFANTIL”

              Público alvo: Alunos do Pré

              Introdução

O presente projeto de “INSERÇÃO DA COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO EM LÍNGUA INGLESA EM EDUCAÇÃO INFANTIL” tem por objetivo despertar o interesse em línguas estrangeiras através de atividades lúdicas e experimentais para a aquisição e posterior aprendizado das estruturas de significação e comunicação da Língua Inglesa.

               Duração

01(uma) aula semanal com carga horária total de 40h no ano letivo.

              Objetivos gerais

Introduzir as primeiras palavras em Língua Inglesa para descrever pessoas, lugares e objetos.

              Desenvolvimento

As atividades devem constar de estimulação auditiva, visual, fala, e conversação através de objetos reais, cartões, cartazes e demais materiais didáticos, paradidáticos e de apoio audiovisuais.

               Conclusão

O projeto segue a orientação do QUADRO COMUM EUROPEU no tocante à inserção da Língua Estrangeira sob a ótica do PLURILINGUALISMO, ou seja, a noção de que cada Língua possui suas características próprias que devem ser respeitadas e preservadas como um bem cultural.

               Avaliação

As avaliações tem o objetivo de verificar a apreensão e compreensão dos insumos trabalhados, focando na PRODUÇÃO ORAL dos alunos nas esferas apropriadas a suas idades e grau de cognição/expressão.